KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN
1. Nama Dan Alamat Penuh Organisasi.
Sekolah Kebangsaan Tungou, Ranau.
2. Nama / AJK Penyelidik ( Ahli Kumpulan ).
Encik Kaparing Tahir ( Ketua )
Encik Jaudin Kontingi
Puan Kuinah @ Erus Sahamin
3. Tajuk Kajian.
Meningkatkan kemahiran murid tahun 4 untuk menjawab soalan Sains bahagian B (Kertas 2) dengan menggunakan kaedah “Biasan Aura Minda”.
4. Refleksi Masalah / Refleksi Pengajaran Dan Pembelajaran Yang Lalu.
Berdasarkan hasil kerja murid yang telah diperiksa oleh guru di dapati 11 orang
murid Tahun 4 tidak memahami kehendak soalan dan seterusnya tidak dapat
menjawab soalan dengan lengkap. Akibatnya kebanyakan murid memperolehi
markah yang rendah.
5. Fokus Kajian/ Isu Keperihalan Yang Dikaji.
Melibatkan 11 orang murid Tahun 4 yang tidak dapat menjawab soalan Sains
bahagian B kerana tidak memahami kehendak soalan. Soalan bahagian B ini terdiri
daripada soalan struktur dan menggunakan istilah Sains yang sukar.
6. Objektif Kajian
6.1 – Objektif Am
i) Mengenal pasti punca masalah murid yang tidak dapat memahami kehendak
soalan.
ii) Mengenal pasti keberkesanan penggunaan kaedah “Biasan Aura Minda”.
6.2 – Objektif Khusus
i) Murid dapat mengenali 3 istilah khas yang dapat digunakan untuk memahami
kehendak soalan.
ii) Murid sasaran dapat menjawab tiga daripada lima soalan struktur dengan betul
7. Kumpulan Sasaran.
Melibatkan 11 orang murid Tahun 4 SK. Tungou, Ranau.
8. Tindakan Yang Dicadangkan.
i) Mengadakan Ujian Pra kepada kumpulan sasaran untuk mengenal pasti masalah
asas murid.
ii) Memberi bimbingan memahami kepada murid cara memahami kehendak soalan.
iii) Bimbingan rakan sebaya.
iv) Memberi latih tubi menjawab soalan kepada murid.
v) Membuat ujian Pos kepada murid-murid untuk melihat sejauh mana keberkesanan
kaedah dan bahan inovasi yang digunakan.
vi) Membuat analisis data hasil ujian pos.
vii) Membuat laporan kajian berkaiatan kekuatan dan kekurangan aktiviti aktiviti
pengajaran dan pembelajaran.
9. Bahan Dan Anggaran Kos.
Bil |
Jenis Alatan/ Bahan |
Kos |
1 |
Kertas A4 – 3 rim X RM 13.50 |
RM 54.00 |
2 |
Kos Pencetakan ( ink Pencetak ) 1 set |
RM 67.00 |
3 |
Alat tulis ( marker pen )- 5 kotak X RM 13.00 |
RM 65.00 |
4 |
Kad Manila- 10 Keping X RM 1.00 |
RM 10.00 |
5 |
Double Tape |
RM 5.00 |
|
Jumlah |
RM 134.00 |
10. Jadual Pelaksanaan Kajian / Carta Gantt.
Bil |
Aktiviti |
Tarikh |
1 |
Mesyuarat Jawatankuasa Kajian Tindakan |
20.05.2008 |
2 |
Penyediaan Kertas Cadangan |
26.05.2008 |
3 |
Mesyuarat Perancangan Kajian |
10.06.2008 |
4 |
Mesyuarat Penyediaan Soalan Ujian Pra |
17.06.2008 |
5 |
Pelaksanaan Ujian Pra |
24.06.2008 |
6 |
Pemprosesan Data Ujian Pra |
02.07.2008 |
7 |
Mesyuarat Perancangan Untuk Temu Bual dan pemerhatian |
09.07.2008 |
8 |
Melaksanakan Pemerhatian |
16.07.2008 |
9 |
Menjalankan Sesi Temu Bual Dengan Murid |
18.07.2008 |
10 |
Pemprosesan Data Temu Bual Dengan Murid |
21.07.2008 |
11 |
Mesyuarat Teknik Rawatan |
24.07.2008 |
12 |
Pelaksanaan Teknik Rawatan |
28.07.2008 |
13 |
Perancangan dan Pelaksanaan Ujian Pos |
29.07.2008 |
14 |
Pemprosesan Data Ujian Pos |
01.08.2008 |
15 |
Penilaian Kendiri/ Renungan/ Refleksi |
04.08.2008 |
16 |
Penulisan Laporan Kajian |
05.08.2008 |
17 |
Pemurnian Laporan |
06.08.2008 |
18 |
Membentang Laporan Kajian |
07.08.2008 |
19 |
Menghantar Laporan Kajian Ke BTPN Sabah |
20.08.2008 |
Lampiran 1 : Borang Kaji Selidik
Arahan : Sila baca pernyataan-pernyataan di bawah ini dan bulatkan nombor yang paling
sesuai bagi menandakan tahap persetujuan anda mengikut skala nilaian yang disediakan.
Skala:
1 = Tidak Setuju
2 = Kurang Setuju
3 = Setuju
4 = Sangat Setuju
BIL |
ITEM |
NILAIAN |
|||
1 |
Saya suka belajar mata pelajaran Sains. |
1 |
2 |
3 |
4 |
2 |
Saya membuat kerja rumah yang disuruh oleh guru Sains. |
1 |
2 |
3 |
4 |
3 |
Saya dapat memahami kehendak soalan sains dalam bahagian B. |
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
Saya dapat memahami istilah Sains. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Saya boleh mengenal pasti istilah Sains yang digunakan dalam soalan Sains Bahagian B. |
1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
Saya merasa susah untuk menjawab soalan sains dalam bentuk struktur. |
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
Ibu bapa selalu membimbing saya menjawab saoalan Sains dalam bahagian B. |
1 |
2 |
3 |
4 |
8 |
Sains merupakan satu mata pelajaran yang paling saya minati. |
1 |
2 |
3 |
4 |
Your write-up is in reality scary!How I desire they could have some actions to solve this. mbt shoes may be you will like, thank you!
The very remembrance of my former misfortune proves a new one to me. (Miguel de Cervantes, Spanish writer)